('来大唐的外国学者，个个聪慧。<br />\n他们出发的时候就开始学习汉族，现大部分都能掌握一定汉语。<br />\n即便听不懂李瑄的话也不要紧，会议过后，会有人告诉他们。<br />\n李瑄抬手，所有学者重新落座。<br />\n李瑄的地位，大诗人、大词人、大文学家、大发明家的身份，注定李瑄的每一句话，都会被奉为圭臬。<br />\n唐人看李瑄时，眼中含光。毫不掩饰对李瑄的崇敬。<br />\n外国人眼中，李瑄是传说中的神灵。<br />\n“朕今日想问诸位一个问题。有谁考虑过，我们所居住的世界，我们脚下踩的大地，是什么样的形状？是方，是圆，亦或者其他形状？”<br />\n李瑄立于中央，抛出这个问题。<br />\n有的东西，如果没有他的引导，很难在短时间内出现。<br />\n他也不想有那么多称号。但他既来之，就必须将脑海中有限的知识留下。<br />\n一石激起千层浪。<br />\n至尊为什么会问出这句话呢？<br />\n这句话，恰恰将学者们问住。<br />\n他们一直活跃在这世界，却无法得知天地的方圆。<br />\n“智慧宫中，我也是学生。诸位可畅所欲言。”<br />\n李瑄笑了笑，让诸位尽管说。<br />\n事实上，在大航海开启前，没有任何人能证明世界是圆的。<br />\n有的知识一些人的推测、猜测，以及后人的捏造。<br />\n待人到达星空，才能真正看到世界是圆的。<br />\n包括李瑄现在的言行，在大航海前，也只能算推测。<br />\n“回至尊，大地广袤无垠，四野平坦，天理应为方，方能与地之方正契合，仿若榫卯相扣，构建乾坤秩序。”<br />\n一名汉家学者，用天地皆方的猜测，想证明天地皆方。<br />\n“古人有过记载，以日月星辰东升西落，循环往复，猜测天是圆的。”<br />\n又一名学者认为天地是圆的，有理有据。<br />\n二人话语一出，学者们围绕方圆，争论起来。<br />\n“诸位以为，这天地真就广袤无尽吗？有史以来，也仅仅有罗马这一个幅员辽阔的大国与我大唐接触。”<br />\n“若信方圆，该有天边，为何不曾有人达到？”<br />\n在学者们争论不下之时，李瑄说出自己的意见。<br />\n华夏人常说的“天涯海角”和“远在天边”，但都是文人的想象，没有人去过。 <br>\n\t\t\t', '\t')('\n中原自诩中央之国，以华夏为中心，四方为戎狄蛮夷。<br />\n可想过戎狄蛮夷以外为何？<br />\n众学者不解其意，但都如学生一样，认真听着李瑄发言。<br />\n“有道是实践出真知。如果是方圆，就到达天边。如果世界是球体，从东出海，还回会到原点……”<br />\n李瑄向学者说这番话，意味着大航海，将要开启……<br />\n第466章 龙舟南下，淮水之郡<br />\n李瑄会在未来几年里物色一名有勇气者，学习航海、水文知识，与学者、科学家一起，向茫茫大海发起挑战。<br />\n智慧宫的中外学者听到李瑄的话后，内心震惊不已。<br />\n他们只是在议论天地到底是圆的还是方的。<br />\n以为是一场辩论。<br />\n一直以来，这样的话题只能是辩论，不切实际。<br />\n而至尊却提出尝试，以一艘船只出海，探索天地的尽头。<br />\n这和送死有什么区别？<br />\n未知才是最恐惧的。<br />\n或许至尊说得不错，如果天地是球形，从东面出发，会从西面归来。<br />\n至尊改进指南针，可以在一定程度上，于茫茫大海辨别方向。<br />\n假如世界不是球形，而是一块陆地，海洋的尽头，就是天地的尽头。<br />\n只是他们疑惑，这片陆地，又是以什么样的方式存在？<br />\n实际上，不论是华夏，还是波斯民族，亦或者西方。<br />\n但凡是一个古老的民族，都有学者猜测过世界是一个球形，而且还是一个在转动的球形。<br />\n原因很简单，太阳与月亮，不断循环，此起彼落。<br />\n如果否定这种说法，就是否定只有一个太阳与月亮。<br />\n但这种超前的概念说出，又令人天方夜谭。<br />\n不在此道者，不会信服。<br />\n从未有如李瑄这样的皇帝，亲自参与辩经，用实际行动去求证。<br />\n笑话坐井观天，许多人却是坐井观天，而不自知。<br />\n“启奏至尊，草民想验证天地如何？见证大千。如有机会，草民愿意渡船入海，跨过扶桑，走进苍茫，不见天边，誓不归还。”<br />\n一名三十余岁，穿着黑色圆领长袍的男子，向李瑄拱手请缨道。<br />\n他不是想表现自己，而是真想求证这个猜测。<br />\n特别是李瑄说出这番话后，心中的欲望越来越强烈。 <br>\n\t\t\t', '\t')('\n哪怕知道东入大海，会是一条不归之路。<br />\n“九死一生，你还敢去吗？”<br />\n李瑄沉声询问。<br />\n“为得真理，万死不悔！”<br />\n男子铿锵有力地回答。<br />\n“郎君叫什么名字？”<br />\n看此人有志向，李瑄询问他的名字。<br />\n在坐的汉人学者，都是有来历。不是科举各科及第者，就是出自名师。<br />\n“回至尊，草民名郭在涛。”<br />\n郭在涛向李瑄回答道。<br />\n他曾明经及第，并出师于天文大家张彪。<br />\n张彪的老师为大名鼎鼎的一行和尚。<br />\n开元年间，一行和尚在丽正书院为事，在科学一道，无人可比拟。<br />\n“勇气可嘉！等待航海敲定，再选拔有志者。”<br />\n李瑄点了点头，他没有轻易承诺，只是记住郭在涛这个名字。<br />\n他会留心郭在涛的学问与创作。<br />\n大航海可不是谁都可以进行的，李瑄没有多少机会去试验。<br />\n现在齐鲁省的第一代新式楼船已经完成建造。<br />\n集大唐在造船方面的能工巧匠，发挥大唐造船工艺的巅峰，李瑄又对船体、风范进行改良。<br />\n现新建筑的船只，负责齐鲁省到渤海都护府的粮食运输，适应航行的同时，找出楼船的缺点，继续进行改造，争取建造出第二代更大、更合适的楼船，能乘风破浪，不畏风暴。<br />\n关于天地方圆，李瑄不再多说。<br />\n浅尝辄止，以后学者们再探讨。<br />\n接下来，李瑄又向学者们讲一个故事。<br />\n基本的力学故事。<br />\n速度和加速度、重力和自由落体、相对论、惯性、弹丸等运动原理。<br />\n这些是后世最基本的知识，也十分容易做出试验，但却是物理的开端。<br />\n李瑄将这些告诉学者们。<br />\n然后提出后世的牛顿第一定律、牛顿第二动力、牛顿第三定律。<br />\n并在一张纸上列举公式。<br />\n以后学者们可以以此验证。 <br>\n\t\t\t', '\t')('\n物理在这个时代不受重视，学者们除了文史，最喜欢的就是天文。<br />\n但李瑄的身份，意味着他有巨大的话语权。<br />\n他的一言一行，被无数人奉为圭臬。<br />\n他开创基础物理，以及牛顿三大定律，足以是打开许多学者心中的钥匙。<br />\n只要路引正确，许多人会顺着这方面去深入钻研。<br />\n一切科学，从这里开始……<br />\n更多的，李瑄暂且不说。 <br>\n\t\t\t', '\t')