('\n\t很难想象。<br /><br />周越真的会啊！<br /><br />而且信手拈来的模样，一看就是无比的娴熟。<br /><br />和他上建筑学的课程一样，都是能够几乎让所有人听懂，并且，这个甚至要比建筑学有趣多了。<br /><br />建筑学的课程还是要对上脑电波才行，这个不用啊！<br /><br />完全不需要的样子。<br /><br />只要你认识字，那就能够听懂。<br /><br />并且，能够感受到来自汉字的那种崇高魅力。<br /><br />来自古老的血脉传承，也不是一朝一夕就塑起来的。<br /><br />即便是陈院长，也和身边的一位文学院副院长对视了一下。<br /><br />“周老师还真会啊？而且，从周老师的神态来看，这轻松自如的姿态，绝对是研究很深入的。”<br /><br />“是啊，这些东西，我们都知道，但，周老师就是能够讲出不一样的东西，别出心裁，反正听他的课，我是真的一点没有困意，我甚至都觉得这甲骨文怎么这么好玩啊？”<br /><br />对，就是好玩！<br /><br />谁能想到。<br /><br />周老师直接把这个事情讲的这么有意思。<br /><br />别的不说，学习古文字，就像是颠覆了现在的一些文字构造，一些文字逻辑一样，告诉你，以前你想出来的，都是错误的。<br /><br />或者说，你想的都是不完善的。<br /><br />从你的认知，再去构建一个复杂的文字网络。<br /><br />重新的生成。<br /><br />但却极度的好玩。<br /><br />能够从现在的文字逻辑，去扩展开来。<br /><br />这就是文字的魅力啊。<br /><br />是一种自下而上的复杂认知。<br /><br />谁都知道盏，浅是什么意思。<br /><br />但，谁又能够去想，这里面的文字构造呢。<br /><br />形声字，上形下声，左形右声，确实也是变化无穷。<br /><br />却也各有趣味。<br /><br />……<br /><br />“我们接下来再举一个稍微复杂一点的例子。”<br /><br />“取。”<br /><br />“这个字我们大家应该不陌生吧，取，就是拿的意思，从耳从又。”<br /><br />“但为什么能够衍生出拿的意思。”<br /><br />“又为什么是这个结构，耳在前，又在后？”<br /><br />“我们可以解析一下，耳，这个字很象形了，看到这个字就能够想象出来耳朵的轮廓，不需要过多的讲解什么。”<br /><br />“又呢？这个在甲骨文里面，像是用手抓的样子，也很象形。”<br /><br />“好，那我们来解释一下，为什么结构是这样，又为什么能衍生出拿的意思。”<br /><br />“周礼郑注说：‘得禽兽者，取左耳，当以计功。’”<br /><br />“远古时期，人们狩猎或者作战的时候，把禽兽或者战俘的左耳割下，作为战功。”<br /><br />“衍生为拿的意思。”<br /><br />“一个字，可以看出当时的一些习惯风俗来。”<br /><br />“再比如说娶。”<br /><br />“可以看到下面是加上一个女字，由上面我们可以推导出来，取有捕获的意思，捕获女子，虽然现在听起来觉得有些很不得体，但是在那个时代就是这样的。”<br /><br />“古代有抢婚的习俗，或者说是野蛮的力量为尊的时代，是用暴力手段来获取妇女。”<br /><br />“抢婚 <br /><br />请收藏：https://m.qibaxs10.cc \n', '\n')('\n\t，这个习俗的余音在如今仍然延续，夫婿迎门的时候，妇家闭门。”<br /><br />“结过婚的应该都经历过是吧？就是过来迎接新娘子的时候，女方的一些人会短暂的把门关起来，不会让男方顺利的迎接新娘子。”<br /><br />众人，“……”<br /><br />他们都是学生，虽然或多或少的见过或者参与过，但是确实是没有亲身经历过。<br /><br />“包括在近古，妇女也是重要的战争资源之一，我们对外交战的时候可以说捕获了多少牛羊，捕获了多少的妇女，乃至于青壮，不过一般的青壮不会作为战争胜利之后获取的资源，因为他们不好管控，所以大都是杀掉了。”<br /><br />“结婚习俗大多数都是在黄昏时分，我们经常看到，说夫妻对拜共入洞房，自然是不能白天入洞房，所以娶和婚，两个字应该都很好解决。”<br /><br />“这两个字关联的是一个妻子的妻字。”<br /><br />“这个妻字啊，从字面我们就可以看出来。”<br /><br />“就像是一只手，提着女子的头发，也像是战利品一样。”<br /><br />“远古时期的妇女，大体上地位不高。”<br /><br />“所以是娶和妻，这两个字的意思也差不多。”<br /><br />“妻字，也是取字的余音。”<br /><br />周越把这几个字依次的写了下来。<br /><br />取，娶，婚，妻。<br /><br />“其实和英语的词根也是差不多的。”<br /><br />“只不过我们的要更加具体一些，而且更加古老，传承有序，是几千年唯一没有中断的文明。”<br /><br />“甚至在面对外敌入侵的时候，我们的文明会逐渐的吞噬和融化其他的文明。”<br /><br />众人都是有些心潮澎湃。<br /><br />从一个字能够折射到上古，能够折射出来许多不为人知，隐没在史书隐没在那些古代典籍之中的一些故事和记载。<br /><br />仅仅是从一个词的构成就能够衍生出众多的故事。<br /><br />而且这些故事都是带着一些趣味性的，尽管一些东西是当时的糟粕，或者说是封建礼仪，但去研究去发现，并不难理解其中的一些问题。<br /><br />就像是在听故事一样。<br /><br />从一个文字当中能够描摹出一幅远古的画卷来。<br /><br />用今天的故事来映照远古的风光，就像是今人在和古人对话一样，充满着各种的奇幻色彩。<br /><br />众人都是能够很清晰的感受到，周越对于文字的那种热爱和洋溢出来的热情，这是一次讲座而已，而且也不是什么专业性极强的学术讲座，并没有什么深奥的，甚至为了一个字去把大把的时间投入进去。<br /><br />但就是能够让人感觉出来那种文字给人带来的魅力。<br /><br />再加上周老师娓娓道来，把所有的东西都可以很轻松的展现出来，这对于他们来说是极为重要的。<br /><br />就像是在讲故事一样。<br /><br />也像是一场游戏。<br /><br />“我现在终于知道周老师的课为什么有这么多人的追捧了，他是真的在享受这些东西，而且也是在把这些东西去当成一个很好玩的事情去做，不是那种单纯的为了学习，为了学术而去搞这些。”韩校长感慨了一下。<br /><br />事实上他本来是没有打算过来的，毕竟他和周老师也只是同事一场而已，甚至，他们两个也并没有太多的交流，建筑学院一直都是周老师在自己做主，然后把报告提交上来而已。<br /><br />是杨校长强行的拉着他，但是过来之后，有种不虚此行的感觉。 <br /><br />请收藏：https://m.qibaxs10.cc \n', '\n')