第190章
('\n\t“如果是吻痕也就算了，就连牙印也留在很显眼的位置，再加上老师一直执着于让我叫出来——结合以上几点我再问一次，老师对我持有的感情难道是什么清廉美丽的爱吗？”<br />\n红理步步紧逼，魏尔伦则若无其事地转开视线。<br />\n“我会尽量克制的。”<br />\n他也知道自己的情感表达有些不太正常。<br />\n“既然这样，老师愿意把主导权出让出来吗？人家会让老师体会到清廉美丽、同时又溢满幸福的爱情！”<br />\n来嘛来嘛——红理边说边视线向上地央求着。<br />\n面对满眼期待、跃跃欲试的少女，如果是恋人应该做出什么样的响应？<br />\n连半秒的思考都没有，青年面带和善的笑容，毫不迟疑地开口回答：<br />\n“我才不要。”<br />\n然后——<br />\n时间来到夜晚。<br />\n红理主动爬到魏尔伦身上，伸手搂住了他的脖子。<br />\n“……你在做什么，红理。”<br />\n四肢被人为停掉生物电流的青年笑得连脸都痉挛起来。<br />\n他蔚蓝的眼眸中，似乎有漆黑的火焰在猛烈燃烧，炽热到能将一切都为之烧融。<br />\n“这种事应该由我开始吧？正确引导学生应该是老师的职责。”<br />\n“我在想一个问题。”<br />\n红理一边夹着他的腰，一边严肃说道。<br />\n“我在想——明明从过程来看，是老师一直在动不是吗？为什么精疲力尽、直不起腰的会是我呢？”<br />\n“是因为红理体能很差吧。”<br />\n魏尔伦的精力已经完全不能集中在对话上。<br />\n因为他们现在的姿势，让他很难中止脑海中的联想。<br />\n柔柔搂住脖子的手臂，盘在腰上的白皙双腿，轻轻吹上脸颊的香甜气息，还有恰好停在眼前、喜欢到无可救药的女孩的脸庞。<br />\n这对昨天才感受过她的柔软和甜蜜的青年来说，简直就是催人发|情的毒药。<br />\n他——想要她。<br />\n他想要让那惹人怜爱的脸蛋露出恍惚的神情。<br />\n他想要让那黄莺般动人的嗓音叫到声嘶力竭。<br />\n他想要让那娇小的身体迎接他的全部，就连灵魂也纠缠在一起。<br />\n无法消除的渴望让大脑兴奋不已，然而传入身体的冲动却如石沉大海。<br />\n明明满腔的情意热烈得像在燃烧，但是禁锢着的身体却什么也无法做到。<br />\n在他身上，红理继续说道。<br />\n“所以，我结合运动力学、流体力学和人体工程学，以及部分用做参考的影像数据，找出了最科学也最合理的姿势。”<br />\n“这种事……有什么深入研究的价值吗？”<br />\n魏尔伦不将视线从她的脸上移开，说出自己的疑惑。<br />\n“那是当然！人们以为的科学研究，其实比老师想象中更加贴近生活。归根结底，科学是用来解决问题的工具，没有必要把它放在佛龛上顶礼膜拜，以为它有多了不起，就算再怎么微不足道的小事，也有研究发掘的价值，这就是科学研究的魅力所在！”<br />\n红理很有精神地说着。<br />\n“说到底，我和老师只有体能存在差距，用科学的方法克服身体差距，是我一直以来都在做的事吧？”<br />\n我可不会输给老师。挺起胸膛的少女看起来自信满满。<br />\n“今天，我会让老师深切意识到这点，所以请做好乖乖认输的准备，说不定，会让老师爽到哭出来哦？”<br />\n面对精神十足又不怀好意的学生，青年回以灿烂至极的微笑。<br />\n“做得到的话就只管来吧，只是——无论红理流出多少泪水，我也不会放过你喔？”<br />\n两个小时过后。<br />\n胜利者露出心满意足的微笑。<br />\n“怎么样，老师。”<br />\n骑在魏尔伦身上的红理，用“你看吧”的眼神瞧着手下败将。<br />\n“老师唯一可以胜过我的，也就只有猩猩一样的体能了哦？”<br />\n后背贴着床头，魏尔伦的表情充满了屈辱。<br />\n在刚才的两个小时里，红理解开他的束缚，然后用尽手段榨了他两个小时。<br />\n尽管过程令人心荡神驰，但是快乐的节奏、韵律全都在小恶魔的掌握之中。<br />\n他的呼吸和心跳，就像挣不开线的风筝一样被她抓在手中。<br />\n花朵般甜美的芬芳和蜂蜜般黏稠的温暖，渐渐将他吞入其中。<br />\n——仿佛变成被花捕食的昆虫，将忍受不了的情意不停地向外吐出。<br />\n直到极限为止，都在她的怀抱之中，不停地不停地诉说着浓稠的爱语。<br />\n到了最后——<br />\n小恶魔装模作样地合起双手，向着他略鞠一躬。<br />\n“我吃饱了，多谢款待。”<br />\n那张洋洋得意的笑脸反映着餍足。<br />\n“好了，老师，快点表扬我吧。”<br />\n红理的嗓音漾着坏心眼的音调。<br />\n“我把老师精心准备的料理吃得一干二净，连一滴也没有剩下呢。虽说进食的方式不太雅观，但却让老师既满足又兴奋吧，不然也不会把整锅都端给我，让我非常美味地享用吧？”<br />\n她将脸埋在他的胸口，脸上荡开坏坏的笑容。<br />\n一边软软地依偎着他，一边用指尖拨弄着他的胸口。<br />\n“怎么样，老师，为学生准备的爱心料理被吃干抹净的感觉？今天的营养晚餐很棒，下次再追加一倍的份量也没问题，红理我还有很多的成长空间，还请再给我更多的营养吧？”\n ', ' ')