('樊株趴在书桌上抽抽噎噎：“不敢了。”<br />\n池逞也不敢在这房间里多待，他压着呼吸：“你自己待一会儿，好好反省，待会儿下来吃饭。”<br />\n话落，池逞转身离开，没有半点停留，回到自己的房间。<br />\n他关上房门，没有开灯，只有些许落日余晖从窗帘缝隙照进来。<br />\n池逞靠在门上，眉头深皱，最后抬步，快步想着卫生间方向而去。<br />\n不多时，卫生间淋浴声传来，水雾弥漫，模糊了池逞低头一手撑墙的身影。<br />\n樊株今晚挨了山下，自己回头看小腿肚，看到小腿肚上的痕迹，仍不住留下眼泪。<br />\n没有人比他可怜了。<br />\n还不如当一只小蜘蛛呢。<br />\n樊株抽抽噎噎，却也不敢再敷衍对待学习，他可不想再被池逞压着打了。<br />\n好痛好难受的。<br />\n当晚吃饭，樊株低着头吃自己的，才不看身边的池逞。<br />\n他明明对池逞身上淡淡的信息素味道很心动，希望池逞能够亲亲他抱抱他，可他也是有脾气的小蜘蛛，一直没有理会池逞。<br />\n直到池逞健身结束，再次来到他的房间。<br />\n池逞站在房门口，一手握着门把手，一手插兜在黑色的休闲裤裤兜里，头发比起上班时，凌乱了些，却也仍旧干净利落，且带着他特有的粗犷。<br />\n他问樊株：“作业完成了吗？”<br />\n樊株点头：“已经做完了。”<br />\n他这次已经有信心把自己的作业亮出来给池逞看：“都做完了。”<br />\n池逞抬步走近樊株的房间，拿过他的作业。<br />\n只看了两眼，池逞眼底又闪过一丝克制，克制着自己心里的情绪：“不会的题……”<br />\n樊株的声音还带着怒气：“不会的题，我写上了不会两个字，老师知道我不会，就不会认为我是没有做。”<br />\n池逞：“老师讲作业时，你认真听，不会的要学。”<br />\n樊株点头。<br />\n池逞视线下移，落到樊株小腿，那里已经被裤子盖住。<br />\n池逞想帮他看看，却也知道，他控制着力度，樊株不会受伤，只是有些痛罢了。<br />\n他压住自己心里想看的怪异情绪，放下樊株的作业：“那就洗漱休息吧，明天还要去上学。”<br />\n樊株哼唧着点头，看着池逞离开，樊株心里气炸了。<br />\n总觉得不对劲！<br />\n池逞不应该安慰他吗！不应该轻轻抱抱哄哄他吗！<br />\n可樊株也不敢喊池逞回来亲亲抱抱自己。 <br>\n\t\t\t', '\t')('\n今天才挨了打，他哪里敢造次。<br />\n次日，樊株到学校，仰着下巴坐在自己位置上，将昨天晚上的作业拿出来摆在桌上，还很是得意对第一名程霁说：“我昨天的作业都做完了。”<br />\n程霁很意外，转头看向樊株桌上的作业。<br />\n嗯……一大片都是不会两个字，这也叫做完了？<br />\n不过，会做的，都是对的。<br />\n他倒是有自知之明。<br />\n樊株顺着程霁的目光看向程霁：“你不夸我吗？”<br />\n程霁嘴角微抽：“作业做完了有什么好夸的。”<br />\n樊株说：“是池逞打了我，我才做的，我也不想做，我努力完成，就应该夸我。”<br />\n程霁泄气：“很厉害。”<br />\n敷衍说完这句话，程霁重新低头继续做练习题。<br />\n樊株却靠近程霁，低声问他：“学霸，你认识的alpha多吗？”<br />\n程霁眉头微蹙：“还行吧，怎么了？”<br />\n樊株说：“那你给我介绍一个新未婚夫呗，我不想要池逞当我的老公了，他要打人。”<br />\n程霁目光再次落在樊株的作业上：“我觉得池教官挺好的。”<br />\n樊株这样的孩子，放哪个家庭，家长不崩溃的？<br />\n他又忍不住说：“而且，你不会做的那些题，有不少都是基础知识题，并不难。”<br />\n樊株自动忽略程霁关心他学业的话，叹息：“可是我不想挨打了。”<br />\n“那就端正学习态度。”程霁知道，樊株是找人帮他做作业，才被池教官教训的。<br />\n程霁看着同桌瘦小柔弱的样子，从抽屉里拿出一本笔记本：“这是我的笔记本，记录了一些知识之间的联系，以及一些典型的例题，你可以拿去自学。”<br />\n别人送东西，怎么能拒绝，不管是什么，樊株都接过手，说了句谢谢。<br />\n片刻，才反应过来，他要的不是习题笔记本呢，他想要另找一个alpha。<br />\n池逞看起来很强壮，基因也很好，可是他会打人，这和那些交.配结束就要把雄蜘蛛吃掉的雌蜘蛛有什么区别。<br />\n樊株将笔记本放进书包里，想到孤儿院的老师说过，自己如果有困难，就去找她。<br />\n樊株给池逞发消息：【我今天放学，要去孤儿院找我以前的朋友和老师。】<br />\n池逞没有阻止他：【刷信用卡给他们买些礼物带回去，我晚上去接你回家。】<br />\n樊株心情又好了起来。<br />\n他要回去找孤儿院的老师。<br />\n在原主的记忆中，孤儿院院长和老师可以管理他们所有学生。<br />\n樊株心想，老师肯定能打得过池逞，肯定会帮自己出气。 <br>\n\t\t\t', '\t')('\n当初，他离开孤儿院，老师就说过，让他有困难回去找老师帮忙呢！<br />\n温书也说过这样的话。<br />\n他现在有困难了，他们一定会帮自己的！<br />\n***<br />\n池逞趁着空回了樊株的信息，抬头继续看着大家训练。 <br>\n\t\t\t', '\t')